La Escuela Infantil, se configura como una institución educativa que acoge a los niños en sus primeros años de vida (3 meses-6 años). Ofrece un marco, un lugar, un ambiente para compartir el crecimiento y aprendizaje de niños y niñas, familias y profesionales.
Las relaciones entre ellos, así como las de la E.I. con el entorno físico y sociocultural en donde se inserta, son los pilares básicos, desde donde elaboramos y llevamos a cabo el proyecto y la tarea educativa en nuestras escuelas.
Nuestras EE.II. son, por tanto, centros educativos. En el marco de una educación global e integrada, se interrelacionan aspectos de (equilibrio emocional, salud y crecimiento mental, progreso evolutivo, riqueza afectiva y bienestar personal y colectivo) con otros referidos a la atención física, higiene, alimentación, salud...
Sus objetivos generales básicos son los Siguientes:
- Una educación centrada en el niño, basada en sus necesidades y posibilidades, de acuerdo con su nivel de evolución global.
- - Escuela Pública y abierta a la sociedad, a la que todos tienen posibilidades de acceder.
- Potenciadora de la diversidad, tanto individual como cultural y social; en la convicción de que ésta, es un factor de enriquecimiento de la comunidad educativa.
Para lograr estos objetivos utilizamos diversos instrumentos, que los hacen posibles:
- - Un ambiente rico y estimulante, adaptado a las necesidades y nivel evolutivo de los niños, que les invita a desarrollar su capacidad de actuar y descubrir el mundo que les rodea; adquiriendo progresivamente mayores niveles de autonomía e independencia de los adultos.
- - Trato individualizado y personalizado.
- - Canales de comunicación y gestión ágiles y flexibles, que permiten adecuados niveles de participación y trasvase de información, entre toda la comunidad educativa.
Más Información: http://www.granada.org/inet/wgr.nsf/escuinfa?openpage
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